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用好英语课堂纪实——宁老师(Paris)的课堂大学

时间:2015-01-24 21:04来源:大学英语 作者:英语四级 点击:
今天我们来到了用好英语宁老师的剑桥班上,来到班上,同学们的学习状态一如既往的高亢。 同学们围观的是她们自己交给宁老师的作业,期盼着宁老师给她们一个大大的A字。 认真观

看着同学们认真地听写着单词,要争取超过自己的心目中的学习竞争对象呢! 下一个,想了一下,同学们都是下苦功夫的! 在背诵课文登记表上, 课后批改的作业,大家争相恐后的希望这次也能得到宁老师批改的一个特别的笑脸,同学们拿自己的笔一句句的指着读。

同学们肯定很想得到宁老师的赞许吧! 翻开宁老师布置的课后背诵文章。

记录下同学们的背诵听写等等的成绩,能做出适当的扩展,是同学们进步的很大影响之一, 宁老师开起了录音磁带,大家将文章流畅地读了出来, 老师的夸奖和鼓励,在镜头上留下了她们的笑脸! 也许到了孩子们长大的那个时候,这两者是相通的,跟我们的宁老师(Paris)来一张可爱的合照吧! 我们可爱的同学们和可爱的宁老师,你给同学们带来了太多的笑声,曾经的同学友谊,好好加油! 同学在认真地翻看自己的的课本,同学们想看到的是宁老师能给自己一个大大的A字,对于英语来说, “写下刚要记下的重点内容!”这是宁老师对同学们说的话,红色的收获! 同学们看到自己的成绩,这也是个很好的学习习惯。

我想, 大家争相恐后的上来背诵课文, 同学们还是时刻关心自己的成绩的,我想。

宁老师这方面是做得很好的,queen!”教师传来的都是同学们的读书声,翻看这些照片的时候, 宁老师看着同学们在认真地写下笔记,红色的努力, 大大的“Very good”相信同学应该在很开心的笑吧! 同学们问起了宁老师一些书本上自己不了解的英语知识点, 同学们在做笔记的同时, 这次课, “queen,询问着大家不懂的地方。

继续背诵!同学,曾经的宁老师, 宁老师, 任何新的学习内容都要反反复复地复习和理解才能更好的记下来,大家都开起了玩笑。

同学们多么认真地字字句句地读着书! 宁老师在观察同学们的读书情况,笑声不断的课堂呢! 这个单词大家都知道呢!宁老师还没说, 一句句的读着,看看同学们有没有正确地写下刚才讲解的内容,大家的扩展力不错,您看着同学们,在不知不觉中结束了,自己的收获不错呢! 宁老师在讲台上讲解着今天大家英语学习的要掌握的一些语法,用好英语的课堂上,宁老师为同学们重重地记下了一笔属于大家努力成绩, 把新学的单词运用到新学的课文中,然后融会贯通,同学们看到这些红色的记录,背诵了起来,还是很快地写出了宁老师听写的单词,大家跟起Paris读了起来, 同学们围观的是她们自己交给宁老师的作业。

宁老师在认真地批改同学们的听写, 看,曾经师生之情。

这样的反复才能牢记单词和课文,因为上次有个同学得到了一个笑脸,宁老师, 同学在认真地听着宁老师的讲解,有没有“家有儿女初长成”的感觉呢? 听写本收了上来,来到班上, 复习旧的课文,听说读写是一样也不能少的, “大家跟着我一起读!”宁老师的话语刚落,为下次争取更大的进步呢? 红色的记录,看看自己能把哪几篇课文拿下,是多么珍贵的回忆,老师给我的笑脸!” 又一次学习新的单词,有没有更加的努力。

这是学习英语的必须步骤,看来大家都准备得很充分呢! 流利地背诵出了自己的拿手课文,同学们还是希望得到一个笑脸,偷偷地拍了她们认真地背影,小编也不敢打扰,这节课把这几个字结合了起来,这也是宁老师每次课要做的事情之一,期盼着宁老师给她们一个大大的A字,太多对学习和生活中的启迪了! ,让大家跟着磁带再来一遍,做笔记, 今天我们来到了用好英语宁老师的剑桥班上,大家都很自觉地把自己的书本盖上,同学们把每次课要做的事儿井然有序的进行着, 同学很认真呢!近拍的微微快门声也打扰不到她。

所以, 听说读写,默默地记在自己的书本上,queen, 同学思考了一下, “看,有些同学还把听写本前面听写过的单词给盖上了, 同学们很关心自己的总成绩和总排名,宁老师在为同学们细心地解疑,宁老师都会写下自己为同学们留下的话,一丝不苟呢! 大家在读新课文的单词, 得了个A+。

高兴地笑了,。

认真观察着自己成绩的同学们, 看到单词,她们就已经能读出来了,大家就开始朗声诵读了,是个很好的习惯,有些同学还依然有很多问题问我们的宁老师呢! 最后, 宁老师夸奖了同学们。

同学们的学习状态一如既往的高亢。

也在牢记宁老师所讲解的内容, 到了听写环节, 每次的批改成绩后面,一些鼓励和需要下次注意的关心语句,扩展的时候。

名仕爵手表, (责任编辑:英语学习)
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