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中学英语学习,高考英语听力满分技巧:5点决定

时间:2014-10-12 20:07来源:英语学习方法 作者:英语学习方法 点击:
众所周知,在中的第一个部分就是听力,占整个中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会

  原价:regular price,normal price

  3 听力速记技巧

  (1)What is the topic of the passage?

  1).透露说话人身份的关键词

[NextPage]

  shop assistant——customer

  听力是一个不断实践的学习过程,对语言综合运用能力提出很高的要求,高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针,在语法、词汇、听力技巧、心理素质等各个方面进行操练。

  又例如:Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.

  (4)Where did the conversation take place?

  这段话的关键词是guide, park,从中考生可以推断说话人是导游。

  4).根据打印在试卷上的听力试题内容预测。

  (2)What is the possible lationship between them?

  考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词,也有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。如果对话中出现 special price,那么对话很可能发生在商店;treatment,therapy等词可以透露出医患关系,以下是有关机场或者旅馆的关键词:

  3).依靠开篇句预测

  (D)Receptionist and guest

  husband——wife

  (2)Who is the speaker?

  (3)What facts did the speaker offer?

  英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

  (2)涉及的对象是美国人。

  teacher——student

  如果考生意识到该对话中的关键词为in high school,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。

  从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:

  classmates roommates

  在Part B,Longer Conversation的听力过程中,考生按下列问题展开预测:

  1 预测技巧

  下降:23% fall in…5.5% decrease in…

  (3)When did they have the conversation?

  Ex——expensive lg——large eq——earthquake ys——yesterday

  Check in入住登记check out结账porter搬luggage行李book a room预定房间double room双人房passenger乘客economy class经济舱business class公务舱runway跑道passport护照flight航班stewardess乘务员

  (B)Waiter and customer.

 

  在听取对话,尤其是Part A——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:

  例如:I just can’t believe you are a police officer,Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.

  (A)Husband and wife.

 

 

 

  许多听力材料中涉及数字,例如年代、日期、价格、数量等等,并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现,这就要求考生辨别各种形式的数字,还要熟悉数字之间的关系。例如:

  doctor——patient

  (1)这是一篇关于时间的话题。

众所周知,在中的第一个部分就是听力,占整个中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。

  1).运用速记符号

  boss——employee

  3).捕捉数字

  2 识别关键词的技巧

  4 时间运用技巧

  (6)What did they plan to do?

  例如:↑up↓down←left→right=equal

  以下是常见的对话者关系:

  5. 词汇

  (1)Who are the two speakers?


  2)建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题,而不是直接写在电脑答卷上,以节约时间。

  增长:10% increase in…1/3 climb in……

  如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。

  通过运用这些字母和符号,帮助考生储存信息,帮助回忆。

  2).透露地点/场合的关键词

  parents——kid

(责任编辑:英语学习)
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