欢迎光临英语学习网,英语听力,英语口语,英语写作,英语阅读!

英语学习网-英语新闻|大学英语|中学英语|英语四六级|考研英语|英语论文|商务英语|英语学习方法

当前位置: 主页 > 阅读写作 > 英语阅读 >

英语学习网,高考阅读理解命题解读与解题技巧

时间:2014-05-23 22:10来源:英语学习方法 作者:英语学习方法 点击:
英语学习网,高考阅读理解命题解读与解题技巧。一、高考命题解读 (一)解题方法 (1)略读法(Skimming):略读旨在快速了解阅读材料的内容大意,在这个过程中要运用意群视读法,不纠缠
英语学习网,高考阅读理解命题解读与解题技巧。

  ② From the passage we know that ___.?
考查推理和判断常见问题有:
  ⑨ Whish of the following statements is best supported by the last paragraph??

6.认真复读,验证答案.要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误.

(三)、形成有效的阅读策略,养成良好的阅读习惯
 ⑤ When he said, "…", he meant ___.?  ③ We can conclude from the passage ___.?
(二)解题思路
1.浏览试题,明确要求。在阅读文章前,最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章,可使思路更敏捷,而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
养成默读习惯,使注意力集中在文字符号上,纠正唇读、心读、喉读等做法,以免分散精力,影响阅读速度。要克服指读、回视、重读等不良习惯。这些习惯容易使理解只停留在某个词或某个句子上,从而使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词,从一个句子快速地扫视到另一个句子,进行连贯性理解。
  (2)查阅法(Scanning):考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。
  ③ The writer wants to tell us ___.
二、学习建议

首先,要学会抓大意。寻找主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
  1.精泛并举。大力开展课外阅读活动,争取逐步达到新的《英语课程标准》 的要求,确保达到“学会使用3000个单词和400~500个习惯用语和固定搭配”的要求。
  ⑥ The writer's purpose in writing this story is ___.
三、题型归纳  
2.通读全文,抓住主要内容,要在不影响理解的前提下,尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。阅读时,如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子,不要停下来苦思冥想,继续读下去,通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3.抓住中心思想和段落大意。通读全文时,要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子,尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾,插在中间的很少。所以,文章的第一段或开头的第一、二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述,因此要特别注意,彻底理解。
 (4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。
  ⑧ What is the subject discussed in the text??
  ④ The best title of this passage should be ___?
 (3)同义互释法:在高考中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。
  ③ The author's attitude to… is that ___.?
   (一)解题方法
(二)、树立正确的阅读理念,学会基本的理解技巧

其次,要学会疏理结构。
① The story mainly tells us ___.?
 (1)略读法(Skimming):略读旨在快速了解阅读材料的内容大意,在这个过程中要运用意群视读法,不纠缠只言片语,不追求百分之一百的理解细节,要以最快的速度来理解文章的概貌,掌握文章的大意,作阅读理解的第一遍时可用此方法。
 ① We can infer from the passage ___.?

一、高考命题解读
  ② When the writer says … he really means ___.?
⑥ What’s the purpose/attitude of …? 
4.有针对性地仔细阅读,找寻所需信息。在前面的基础上,可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过,而对于和问题有关的内容认真阅读,还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来,逐条分析,综合判断,找出正确答案。
(一)、扩大词汇量,强化阅读训练
考查主题思想或段落大意的常见题
  2.持之以恒。英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程,要养成每天阅读英语的习惯,循序渐进,持之以恒,广泛阅读。每天最好读2~3篇英语短文,记叙文、应用文、说明文等体裁的文章交叉阅读,并做好后面的相关测试题
2)?归纳概括题。考生须通过对全文的阅读和思考,把握文章的结构和脉络,从而找出文
章的中心思想和主题大意,推断作者写作意图或作者对该事情的态度。考生应抓住文章中开头和结尾,注意每一自然段落中的主题句。
5.进行合理的推理判断。对文章有了全面的了解之后,可以按照文章要求以及上下文之间的关系,做出推理判断。在进行推理判断的时候,需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。
① This article is particularly written for ___.?
1)细节理解题。过去在阅读理解题中占很大比例。细节题要求考生具备快速寻找信息的能力,采用针对性方法进行阅读。多数情况下,作者不会明确地呈现一个事实,读者需根据已有的信息进行处理,读出言外之意。还要特别注意文章的时间顺序、故事发生的地点、情节的发展、和人物之间的关系。
  ⑤ The writer regards… as ___.?
  ⑤ The main idea of Paragraph 1 is ___.?
考查文章细节理解的测试题
阅读测试题一般可分为以下几种题型:
3)推理判断题。此题要求纵观全文,在汇集短文提供的各项信息的基础上,紧扣作者的意图,充分发挥自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中、从作者的态度和取向中获得信息,做出正确的推理和判断。
  实际阅读中,考生掌握的词汇量应在3000个词以上。这些词汇是学生需要掌握的词汇,即考生要能认会用。考生要扩大词汇量,增强语感,就必须通过加大阅读量来实现。阅读时应注意以下两点:
  ④ What probably happened in the end??
⑦ The last paragraph ends the passage with an emphasis on ___.?
  ② From the passage, we can tell ___.
  ④ What kind of atmosphere does the writer want to create in this passage??

成人用品, (责任编辑:英语学习)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
分享按钮
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
验证码:点击我更换图片
栏目列表
推荐内容